Découverte de la lecture · 6-7 ans
Lis les mots et groupe-les par famille.
Grisbie part à l'aventure, mais elle ne sait pas lire. L'enfant l'aide : il lit des mots, les range dans la bonne famille, et chaque famille complétée ouvre un nouveau chemin.
Sans compte, sans publicité, sans connexion.
Chaque aventure est un parcours illustré. À chaque lieu, l'enfant lit, range, puis choisit son chemin.
Quelques lignes situent l'enfant et posent la question à laquelle le tri va répondre. « Grisbie veut partir à la plage. Y ira-t-elle à pied, en bus ou en voiture ? »
Six mots sont à l'écran. L'enfant les glisse du doigt dans la boîte de leur famille. Un mot bien rangé est aussitôt remplacé par un autre.
Quand une boîte est pleine, Grisbie dit bravo et le chemin correspondant s'ouvre. L'enfant peut partir tout de suite, ou continuer à ranger pour en ouvrir d'autres.
C'est l'enfant qui décide quand partir, et par où. Chaque chemin mène à un nouveau lieu, avec son histoire et ses mots, jusqu'à la fin de l'aventure.
Dans « Grisbie va à la plage », neuf lieux et deux plages pour finir : la plage, ou la plage sauvage.
Le premier lieu de « Grisbie va à la plage », tel qu'il est dans le jeu, avec ses vrais mots. Glisse chaque mot dans sa boîte, ou touche le mot puis la boîte.
Un mot mal placé tremble et revient : on réessaie, tout simplement.
Pour les enfants de 6 à 7 ans, qui entrent dans la lecture.
Aucune image ni aucun découpage ne vient souffler la réponse. Pour ranger un mot, il faut le lire.
Un mot mal placé tremble et revient à sa place. Pas de points perdus, pas de chronomètre : l'enfant réessaie.
À chaque mot bien rangé, la tête de Grisbie surgit au coin de la boîte, avec de temps en temps un « Super ! ».
Les mots sont tirés à chaque partie : rejouer une aventure, c'est lire d'autres mots.
Ranger entre plusieurs familles, ou trier contre un seul critère : ce qui est du thème, et tout le reste. Plus abstrait, et plus difficile.
Lieux, histoires et listes de mots sont écrits à la main, aventure par aventure, pour des enfants qui apprennent à lire.
Un enfant peut y jouer seul, en toute sécurité.
Rien à saisir : ni nom, ni âge. On ouvre le jeu, on joue.
Ni publicité, ni achat, ni lien qui ferait sortir du jeu.
Tout le contenu est dans l'application. Rien ne nous est transmis.
Parent, enseignant : une question, une idée, l'envie d'essayer le jeu en classe ? Écrivez-nous.
narya.bordeaux@gmail.com
Grisbie